KLASTER INOVASI

Program pemberian bantuan Pendanaan Perumusan dan Pendampingan Klaster Sistem Inovasi (P3KI) berbasis produk unggulan daerah sebagai kegiatan inisiasi awal yang dapat memacu untuk pengembangan/penguatan Klaster Sistem Inovasi di daerah telah diluncurkan pada tahun 2017.

Program P3KI ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya inovasi yang didukung oleh jaringan inovasi yang kuat diantara anggota Klaster Sistem Inovasi   yang terdiri dari akademisi, bisnis, pemerintah dan komunitas (ABG+C). Terjadinya inovasi adalah salah satu tujuan pengembangan Klaster Sistem Inovasi yang ditunjukkan dengan adanya transfer teknologi, kontribusi industri dalam aktifitas riset dan pengembangan, dan produk barang/jasa yang dihasilkan.

Peluang dan tantangan yang dihadapi saat ini, dibutuhkan perubahan paradigma pembangunan. Konsep Klaster Sistem Inovasi, merupakan salah satu alternatif yang dipandang sesuai dengan konteks dinamika perubahan yang berkembang dan keragaman karakteristik daerah di Indonesia.

Klaster Sistem Inovasi pada dasarnya bukan konsep yang sama sekali baru. Namun sejalan dengan perkembangan jaman, telaah konsep/teori dan pengalaman empiris berbagai pihak berkembang dari waktu ke waktu. Beragam definisi dan konsep tentang Klaster Sistem Inovasi dapat dijumpai dalam berbagai literatur.

Definisi Klaster Sistem Inovasi adalah kumpulan yang terdiri dari pemula inovatif (kecil, menengah dan besar), lembaga riset dan institusi lainnya yang memiliki keserupaan atau atas dasar karakteristik tertentu dan beroperasi pada sektor dan regional yang sama dan didisain untuk meningkatkan aktivitas inovasi dengan mendorong interaksi secara intensif, sharing fasilitas dan pertukaran pengetahuan dan berkotribussi secara efektif dalam proses alih teknologi, jejaring dan penyebaran informasi

Pengembangan Klaster Sistem Inovasi merupakan jembatan yang dapat  memfasilitasi komunikasi yang intensif dan kerjasama antara perguruan tinggi, industri, pemerintah dan komunitas. Oleh karena itu pengembangan atau penguatan Klaster Sistem Inovasi merupakan salah satu alternatif pendekatan yang dinilai efektif untuk membangun keunggulan  daya saing khususnya untuk peningkatan daya saing produk unggulan daerah dan pembangunan ekonomi daerah pada umumnya. Bagi pelaku ekonomi seperti Industri Kecil dan Menengah (IKM), pendekatan Klaster Sistem Inovasi membantu upaya yang lebih fokus bagi terjalinnya kemitraan saling menguntungkan dan pengembangan jaringan inovasi dan bisnis yang luas. Sementara itu, bagi pembuat kebijakan dan/atau pihak berkepentingan lainnya, pendekatan ini memungkinkan potensi skala pengaruh dari kebijakan dan program, dan cakupan dampaknya yang signifikan bagi perekonomian dan daya saing daerah.

Pendekatan Klaster Sistem Inovasi tidak sekedar sebagai konsep tetapi juga sebagai platform nasional, baik dalam konteks pembangunan ekonomi (nasional dan daerah) berbasis pengetahuan, khususnya IKM serta peningkatan daya saing produk inovasi daerah. Peningkatan daya saing daerah saat ini membutuhkan usaha yang sangat memakan waktu sehingga akan menghambat pembangunan ekonomi. Dalam rangka memperbaiki kelemahan tersebut, mengoptimalkan pendayagunaan potensi  setempat,  dan mewujudkan produk inovasi daerah yang kompetitif dan berdaya saing di daerah, basis produksi  dan  distribusi  dari hulu sampai ke hilir perlu  ditata  kembali  dan  dikembangkan secara sinergis dengan semakin bertumpu pada potensi terbaik dan karakteristik lokal/setempat masing-masing daerah.

Pendekatan Klaster Sistem Inovasi dilakukan melalui peningkatan peran perguruan tinggi sebagai salah satu elemen yang mempunyai peran penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang mampu menciptakan invensi dan inovasi untuk mendukung pertumbuhan ekonomi daerah berbasis sumber daya lokal. Perguruan tinggi dapat menjadi pusat unggulan yang menghasilkan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan industri di daerah tempat perguruan tinggi tersebut berada. Sehingga harapan masyarakat yang menginginkan perguruan tinggi menjadi agent of region economic development dapat terwujud.

Untuk menginisiasi dan memacu pengembangan/penguatan Klaster Sistem Inovasi daerah diperlukan adanya bantuan pendanaan dari pemerintah pusat atau daerah, dan hal ini sesuai dengan UU No. 18 tahun 2002, Pasal 21, pemerintah dan pemerintah daerah berperan mengembangkan instrumen kebijakan. Instrumen kebijakan sebagaimana dimaksud dapat berbentuk dukungan sumber daya, dukungan dana, pemberian insentif, penyelenggaraan program iptek, dan pembentukan lembaga.

Dalam rangka mendukung hal tersebut, maka salah satu instrumen kebijakan yang akan dilaksanakan untuk meningkatkan pemanfaatan hasil riset PT berbasis pengembangan Klaster Sistem Inovasi adalah pemberian bantuan Pendanaan Perumusan dan Pendampingan Klaster Sistem Inovasi (P3KI) sebagai kegiatan inisiasi awal yang dapat memacu untuk pengembangan/penguatan kalster inovasi di daerah.

Dan untuk melihat capaian kinerja dari kegiatan P3KI sesuai dengan tujuan dari pengembangan Klaster Sistem Inovasi selain melakukan evaluasi kegiatan di lapangan maka diperlukan juga Rakor dan Workshop guna memberi masukan dan penyempurnaan dalam Penyusunan Masterplan Model Pengembangan Klaster Sistem Inovasi berbasis Produk Unggulan. Rakor dan Workshop ini juga menjadi bahan masukan buat Lembaga Penerima agar output dan outcome sesuai dengan  yang pernah dijanjikan pada proposal kegiatan.Rakor dan Worshop ini juga melibatkan Direktorat yang berada dalam Unit Utama Kemenristekdikti sehingga arah dan kebijakan masing-masing Direktorat dapat memberikan masukan dan dukungan dalam pengembangan   Klaster Sistem Inovasi berbasis Produk Unggulan Daerah

Sasaran yang ingin dicapai adalah:

1. Meningkatnya pemanfaatan hasil riset dan peran aktif perguruan tinggi untuk mendukung produk unggulan daerah.
2. Terbangunnya kemandirian teknologi dalam negeri Indonesia.
3. Perguruan tinggi mampu menjadi fasilitator dalam membangun manajemen Klaster Sistem Inovasi.
4. Terwujudnya produk inovasi unggulan daerah berbasis hasil riset perguruan tinggi.
5. Meningkatnya perekonomian dan daya saing daerah.

KLASTER INOVASI

Pengukuran dan Penetapan Tingkat Kesiapan Inovasi (KATSINOV) atau Innovation Readiness Levels  (IRL) merupakan upaya  menjawab tuntutan kebutuhan   akan alat  ukur  yang  dapat menggambarkan perkembangan inovasi dan mengimplementasikan inovasi diatas siklus-hidup yang lebih efektif. Pedoman Pengukuran dan Penetapan Tingkat Kesiapan Inovasi tersebut telah diatur dalam Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Inovasi Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 030/F/Kp/XI/2017 tentang Pedoman Pengukuran dan Penetapan Tingkat Kesiapan Inovasi.

Pengukuran dan Penetapan   KATSINOV diperlukan sejak penelitian baru dimulai dan sekaligus menjadi pemandu aspek manajerial proses inovasi. Dengan demikian, peranan Manajemen Inovasi sangat  penting  dalam mengorganisasikan proses  inovasi melalui tahapan siklus inovasi. Pengelolaan inovasi ini mencakup bagaimana aspek teknologi, pasar, organisasi, kemitraan, manufaktur, investasi dan risiko dapat dikelola secara optimal agar produk inovasi dapat menjadi solusi dan dimanfaatkan oleh masyarakat, serta memberikan menciptakan daya saing secara berkelanjutan bagi perusahaan.

Metode Pengukuran dan Penetapan KATSINOV ini diterapkan agar langkah inovasi bisa lebih cepat atau siklus hidup menjadi lebih singkat, untuk menghadapi persaingan yang sengit. Hal ini karena metode pengukuran ini dirancang mampu menggambarkan perkembangan inovasi serta membantu mengimplementasikan inovasi diatas siklus-hidup yang lebih efektif.

Sebagai tindak lanjut dari kebijakan dan program tentang Pengukuran dan Penetapan KATSINOV, Direktorat Sistem Inovasi – Direktorat Jenderal Penguatan Inovasi – Kemenristekdikti memprogramkan menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Pengukuran Tingkat Kesiapan Inovasi para pihak yang diharapkan menjadi  fasilitator  yang   dapat  mempercepat  proses  sosialisasi penggunaan Alat Ukur KATSINOV.

Pentingnya Manajemen Inovasi

Meskipun saat ini banyak informasi dari berbagai media yang menginspirasi orang untuk lebih kreatif yang pada akhirnya banyak  ide-ide terkumpul,  namun kebanyakan ide-ide  yang paling inovatifpun tidak menjamin akan menjadi produk-produk baru yang berhasil. Banyak penelitian mengungkapkan bahwa hanya satu dari beberapa ribu ide yang menghasilkan sebuah produk baru yang berhasil.

Banyak proyek yang gagal menghasilkan produk-produk yang layak secara teknis namun banyak yang gagal untuk dikomersialkan. Menurut satu penelitian yang mengkombinasikan data dari studi-studi terdahulu tentang tingkat keberhasilan inovasi dengan data tentang paten-paten, pembiayaan   modal  usaha,   dan  survei-survei,   dibutuhkan sekitar  3.000  ide  mentah  untuk  menghasilkan  satu  produk baru yang berhasil secara komersial.

Pada industri farmasi diperlihatkan fakta ini dengan baik yaitu, hanya satu dari setiap 5000 senyawa yang menghasilkan produk baru, dan hanya sepertiga dari mereka ini yang akan cukup berhasil untuk mengganti biaya-biaya riset dan pengembangannya. Lebih lanjut, dibutuhkan waktu sekitar 15 tahun  dari  penemuan  hingga  peluncuran  sebuah  obat  ke pasar, dengan total biaya sekitar 388 juta dolar.

Proses inovasi ini karenanya sering digambarkan sebagai sebuah  corong,  di mana  banyak  ide-ide  produk  baru  yang potensial memasuki sebuah ujung   corong yang lebar, tetapi sangat sedikit yang berhasil melewati proses pengembangannya.

Tingkat Kesiapan Inovasi (Innovation Readiness Levels)

Tao, etc. (2008) menyatakan bahwa ketika penelitian dimulai, maka kebutuhan dari sisi pendekatan manajerial meningkat dalam rangka mendukung proses inovasi. Dengan demikian, peranan manajemen inovasi menjadi sangat penting dalam rangka pengelolaan inovasi dalam organisasi melalui tahapan siklus inovasi (lihat Gambar 1). Pengelolaan inovasi ini mencakup bagaimana aspek teknologi, pasar, organisasi, mitra, manufaktur, investasi, dan risiko dapat dikelola secara optimal agar produk inovasi dapat menjadi solusi dan dimanfaatkan  oleh  masyarakat,  serta  memberikan menciptakan  daya  saing  secara  berkelanjutan  bagi perusahaan.

Pada    prinsipnya    Kerangka    Tingkat    Kesiapan    Inovasi   (KATSINOV) dibangun atas:

1)     Manajemen Inovasi (Innovation Management), yang merupakan 7 (tujuh) aspek kunci, yaitu: aspek teknologi, pasar, organisasi, kemitraan, risiko, manufaktur, dan investasi. Di setiap aspek kunci ini untuk masing-masing level KATSINOV terdapat  beberapa  aktivitas  kunci  yang merupakan   indikator   kemajuan   dari   proses inovasi teknologi.

2) Siklus Hidup  Inovasi  (innovation  lifecycle), yang  merupakan  6  (enam)  level  KATSINOV, yaitu:

•  KATSINOV 1: konsep (concept),
• KATSINOV 2: komponen (components),
• KATSINOV 3: penyelesaian (completion),
•  KATSINOV 4: chasm,
•  KATSINOV 5: Kompetisi (competition), dan
•  KATSINOV 6: Changeover/Closedown.

Secara diagram, hubungan antara Siklus Hidup Inovasi   (innovation   lifecycle)   yang   merupakan   6   (enam)   level KATSINOV dan Manajemen Inovasi (Innovation Management) yang merupakan 7 (tujuh) aspek kunci yang didalamnya terdapat beberapa aktivitas kunci yang merupakan indikator kemajuan dari proses inovasi teknologi

MANAJEMEN INOVASI  PERGURUAN TINGGI

LATAR BELAKANG

Salah satu unsur dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi bangsa dinilai dari kemampuan bangsa untuk melakukan inovasi. Hal ini dikarenakan inovasi dapat memacu peningkatan produktivitas berkelanjutan yang dapat menjadi katalis dalam pertumbuhan ekonomi. Selaras dengan visi pembangunan nasional sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang No. 17 tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional 2005 – 2025 (Republik Indonesia, 2007), maka visi Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia adalah “Mewujudkan masyarakat indonesia yang mandiri, maju, adil, dan makmur dengan struktur perekonomian yang kokoh berlandaskan keunggulan kompetitif”.

Sejalan dengan tuntutan dan tantangan pembangunan nasional, dalam hal terwujudnya peningkatan daya saing dan kemandirian nasional, diperlukan suatu upaya untuk dapat meningkatkan peran strategis perguruan tinggi dalam menghasilkan luaran riset yang berbasis inovasi sebagai suatu bagian dari kewajiban pelaksanaan Tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam pengabdian kepada masyarakat. Menurut UU Nomor 18 Tahun 2002 tentang Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (UU SiNas P3 Iptek), inovasi adalah kegiatan penelitian, pengembangan, dan/atau perekayasaan yang bertujuan mengembangkan penerapan praktis nilai dan konteks ilmu pengetahuan yang baru, atau cara baru untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah ada ke dalam produk atau proses produksi. Sedangkan menurut Rancangan Undang-Undang Pengganti UU SiNas P3 Iptek, inovasi adalah hasil pemikiran, penelitian, pengembangan, penerapan dan/atau perekayasaan yang mengandung unsur kebaharuan dan telah diterapkan serta memberikan kemanfaatan ekonomi dan/atau sosial budaya.

Dalam pengertian tersebut mengandung pemahaman bahwa suatu hasil penelitian (invensi) hanya dapat dikatakan sebagai inovasi jika penelitian tersebut mampu dikomersialisasi atau dihilirisasi ke industri dan masyarakat. Namun, kegiatan penelitian dan pengembangan yang diselenggarakan di perguruan tinggi belum optimal dalam menghasilkan inovasi sebagaimana yang diharapkan (Pannen, 2016).

Menurut hasil kajian Manajemen Inovasi Perguruan Tinggi (2017) ditemukan bahwa inovasi yang berbasis penelitian di perguruan tinggi masih sangat minim. Selain itu juga, berdasarkan Laporan Laboratorium Kepemimpinan Proyek Perubahan Pelembagaan Manajemen Inovasi di Perguruan Tinggi (2016), ditemukan bahwa Perguruan Tinggi belum dapat berperan besar dalam menghasilkan inovasi seperti apa yang diharapkan. Sebagian besar proses penciptaan inovasi di PT berhenti pada tahap penelitian sehingga terjadi kekosongan antara PT dengan industri untuk tahap pengembangan inovasi selanjutnya. Untuk itu diperlukan langkah nyata yang dapat meningkatkan kapasitas dan kapabilitas perguruan tinggi dalam mengelola proses inovasi.

Menyadari kondisi tersebut, maka perlu adanya penyelenggaraan manajemen inovasi perguruan tinggi yang dapat berperan secara optimal dalam memfasilitasi proses inovasi, melalui kolaborasi dan sinergi yang harmonis antara perguruan tinggi, industri, pemerintah, serta masyarakat pelaku Iptek atau yang lazim disebut sebagai academic, business, government dan community  (ABGC). Untuk itu dipandang perlu adanya kebijakan teknis yang mengatur tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan manajemen inovasi di perguruan tinggi.

Apabila menilik pada praktek perguruan tinggi terkemuka dunia penyelenggaraan manajemen inovasi dilakukan oleh lembaga khusus yang bertugas untuk memfasilitasi proses inovasi yang dilakukan oleh aktor inovasi di perguruan tinggi. Lembaga ini sesuai dengan tujuannya adalah lembaga strategis yang berfungsi dalam dalam melakukan hilirisasi hasil riset di perguruan tinggi baik yang dilakukan oleh sivitas akademika.Lembaga khusus yang disebut diatas mampu menjadi alternatif sumber penghasilan bagi perguruan tinggi.

Dengan demikian, dalam upaya meningkatkan keterlibatan perguruan tinggi dalam kerangka penguatan inovasi nasional, Direktorat Sistem Inovasi memandang perlu menerbitkan Panduan Umum Penyelenggaraan Manajemen Inovasi Perguruan Tinggi sehingga kinerja perguruan tinggi dalam menghasilkan inovasi semakin meningkat. Hal ini sejalan dengan perubahan paradigma perguruan tinggi sebagai menara gading menjadi Perguruan Tinggi sebagai menara air yang dapat membantu memberikan solusi berbagai permasalahan masyarakat melalui inovasi yang dihasilkannya.

DASAR HUKUM

Dasar hukum dalam penyusunan panduan ini antara lain:

1.  Pasal 31 ayat (3), ayat (4) dan ayat (5) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
2. Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2002 Tentang Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;
3. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi;
4. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2014 Tentang Standardisasi dan Penilaian Kesesuaian;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 Tentang Dosen;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaran Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
7. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010, tentang Pengadaan Barang dan Jasa;
8. Peraturan Presiden Nomor 2 Tahun 2015, tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2015-2019;
9. Peraturan Presiden Nomor 27 Tahun 2013 Tentang Pengembangan Inkubator Wirausaha;
10. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 Tentang Organisasi Kementerian Negara;
11. Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 139 Tahun 2014 Tentang Statuta dan Organisasi Perguruan Tinggi;
13. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Tahun 2015-2019;
14. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 15 Tahun 2015 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi.

TUJUAN DAN SASARAN 

Tujuan dari dikeluarkannya panduan ini adalah:

1.  Tersusunnya panduan umum penyelenggaraan Manajemen Inovasi Perguruan Tinggi yang sudah dilengkapi borang penilaian kinerja inovai PT.
2. Terlaksananya implementasi dan sosialisasi panduan umum penyelenggaraan Manajemen Inovasi di Perguruan Tinggi.
3. Pengembangan dan pemanfaatan panduan umum umum penyelenggaraan Manajemen Inovasi Perguruan Tinggi berserta penilaian kinerjanya yang mutahir secara daring

Adapun sasaran dari yang ingin dicapai antara lain:

1.  Meningkatnya kapasitas dan kapabilitas perguruan tinggi dalam mengelola proses
2. Meningkatnya komersialisasi inovasi teknologi yang berasal dari perguruan tinggi